El Departamento de Educación activa nuevas actuaciones para mejorar los aprendizajes, con la comprensión lectora como prioridad

El Departamento evaluará el impacto de las medidas de la Estrategia de Mejora, sistematizará las buenas prácticas en comprensión lectora y revisará los proyectos lingüísticos de los centros. Educación analizará la evidencia disponible para establecer criterios y pautas concretas sobre el uso educativo de los recursos digitales y seguirá la evolución de variables clave en la evaluación censal de 2027. Begoña Pedrosa y miembros del Foro de Expertos han compartido hoy estas prioridades con las direcciones de más de 600 centros públicos y concertados, tras la reunión de dicho Foro celebrada ayer. (Barakaldo, 11 de septiembre de 2026).- El Departamento de Educación del Gobierno Vasco ha concretado nuevas líneas de actuación para mejorar los aprendizajes del alumnado , tras el análisis realizado con el Foro de Expertos en Evaluación de los resultados de PISA 2025 y su contraste con el resto de evidencias disponibles sobre la evolución del sistema educativo vasco. La evaluación y la mejora de los resultados educativos constituyen una prioridad para el Gobierno Vasco . Este trabajo se desarrolla en el marco de la Estrategia Integral para la Mejora de los Resultados Educativos, puesta en ma