Más cultura en Bogotá para permitir que la sociedad se reconozca en su diversidad
Más cultura en Bogotá para permitir que la sociedad se reconozca en su diversidad sjduran Vie, 23/10/2026 - 14:08 Opinión Hace unos días, durante una visita a México para recibir el Premio Internacional de Alfabetización UNESCO Rey Sejong 2026, otorgado a la Red Distrital de Bibliotecas Públicas de Bogotá, BibloRed, coincidieron dos noticias que invitaban a una misma reflexión. Por un lado, celebrábamos el reconocimiento internacional a una política pública que ha hecho de la lectura, la escritura y la oralidad herramientas de inclusión. Por otro, volvíamos a conversar sobre los resultados de las pruebas PISA y los desafíos que enfrenta la educación en Colombia. Las dificultades en comprensión de lectura no se explican por una sola causa, pero invitan a preguntarnos por las condiciones que hacen posible aprender: la atención, la curiosidad, la capacidad de escuchar, de comprender y de elaborar ideas propias. En un mundo atravesado por el vértigo digital y las pantallas, ¿qué lugar les estamos dando a esas capacidades? ¿Qué ocurre cuando la atención se fragmenta y cada vez parece más difícil detenerse en un libro, memorizar un poema, aprender una coreografía, dibujar a mano, bailar
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